美研讨:印刷书本比电子书更利于幼儿发育

美研讨:印刷书本比电子书更利于幼儿发育
据英国路透社3月27日报导,美国的一项研讨发现,爸爸妈妈为孩子朗诵印刷书本比电子书更为有利,由于前者更易在亲子间发作有意义的对话,而这些对话或互动对儿童的沟通,情感及认知开展都是至关重要的。 美国密歇根大学儿童医院的Tiffany Munzer博士表明,“咱们深知亲子共享阅览是一个非常好的活动,它不仅能让孩子触摸丰厚的言语和词汇,还能增进亲子的爱情,可是假如进程中运用了平板电脑之类的电子产品,活动所发作的一些积极影响就会被削弱。” Munzer博士的团队做了一项试验,他们在试验室录制了37对亲子共享阅览时的视频。家长们以传统印刷书本,一般电子书,以及具有声响效果或动画等附加功用的电子书三种不同的方式阅览相似的故事。每次的阅览进程中,研讨人员都会调查亲子间的对话,互动及协作。 研讨发现,运用印刷书本阅览的爸爸妈妈会跟孩子议论更多关于书中的故事。比方,爸爸妈妈会停下来问孩子是否记住之前发作过的跟书中相似的工作,或许让孩子猜测接下来会发作什么。而孩子也会主动问一些问题或宣布对书中故事的观点。就其他两种方式而言,带声响或动画效果的电子书比一般电子书引发的互动多一些。 这项研讨的另一位合著者Tomopoulos称,“运用印刷书本进行的共享阅览活动能够促进孩子的言语,交际技术的开展,而电子产品的运用则会对高质量的亲子互动发作阻碍效果。”(实习编译:秦晓楠 审稿:刘洋)